Сертификационная программа ISPWR

Программа направлена на теоретическое и практическое изучение одного из наиболее интересных и эффективных современных методов практической психологии.

Процесс-ориентированный подход представляет собой полную терапевтическую систему, предназначенную для работы с широким спектром человеческого опыта. В обучающей программе отражена детально разработанная теоретическая и практическая база по всем прикладным аспектам психотерапевтической работы с личностными запросами.

Освоение метода создаёт прочную основу психологической работы и расширяет возможности работы психологов любой модальности, а также даёт прекрасный инструмент для личностного роста и саморазвития.
Дата
24.02.2024
25.02.2024
Время
10:00 - 18:00
Место проведения
Новосибирск, Горский микрорайон 9, Центр развития "Открытый путь", тел. 8 923 114-06-88

ЗАПИШИТЕСЬ по минимальной стоимости или ПОЛУЧИТЕ КОНСУЛЬТАЦИЮ


Обучение начинается

Вебинар об обучении на программе

Отзывы после программы в Екатеринбурге

Какие результаты меня ждут?

Если вы специалист в каком-то другом методе, то процессуальная работа поможет вам выйти за края ваших личных возможностей, и возможностей метода, который вы практикуете
Обучение процессуальной работе является регулярной практикой спонтанности, развития гибкого состояния сознания
Вы приобретете особые резонансные отношения с миром и вселенной, научитесь быть открытым вселенской потенциальности
Сможете понимать смысл происходящих с вами событий, разворачивать послания собственных снов и физических симптомов
Вы сможете изучать и глубоко уважать собственную субъективность, почувствуете себя гармоничной и целостной личностью
Вы поймете как можно содействовать процессам изменений не только в себе и в своих клиентах, но и в мире в целом

Почему это обучение актуально

Профессиональное соответствие
Международная сертификационная программа ISPWR (INTERNATIONAL SCHOOL OF PROCESS WORK) соответствует международным требованиям к обучению в IAPOP и российским государственным требованиям к программам дополнительного профессионального образования, что подтверждается соответствующими итоговыми документами.
Для кого эта программа
Программа по процесс-ориентированной психологии (или процессуальной работе) предназначена для психотерапевтов, психологов-консультантов, социальных работников, учителей, специалистов, работающих в области здравоохранения, людей, занимающихся развитием организаций, бизнес консультантов и всех тех, кто глубоко заинтересован в личностном развитии. Программа представляет собой синтез теоретического обучения, практической работы и личностного роста. Эта программа может также послужить предварительным шагом для вступления в Международную Дипломную программу, ориентированную на подготовку тренеров.
Профессиональная поддержка
Международная сертификационная программа по процессуальной психологии — это не только обучение методу, но и живое коллегиальное поле, где есть место как разным энергиям, так и общему единству. Это поддерживающая атмосфера и возможности развития после завершения обучения!
Формат обучения
Группа набирается один раз в год. Обучение проходит в закрытом формате, что способствует глубокому процессу обучения. После второго модуля группа открыта только для ранее обучавшихся процессуальному подходу. Формат работы тренинговый, программа включает в себя теоретическую часть, демонстрационные сессии, обсуждения, практические упражнения, индивидуальные и групповых задания. Участники получат полный комплект раздаточного материала в печатном виде. Обучение можно проходить в разных форматах по Вашему выбору: как тренинг саморазвития, как повышение квалификации, как переподготовку или как международную сертификацию.

Сертификат

Итоговый документ выдается в зависимости от выбранного варианта обучения

1. Удостоверение о повышении квалификации 300 акад. часов Международного института процесс-ориентированной психологии и психотравматологии после прохождения всех семинаров программы.

2. Международный итоговый сертификат International School of Process Work (IAPOP) и диплом о профессиональной переподготовке по процесс-ориентированной психологии 500 акад. часов выдаётся при выполнении всех требований международной сертификационной программы.

3. Диплом о профессиональной переподготовке по психологии с присвоением квалификации "Психолог-консультант" выдается после прохождения всех семинаров программы и дополнительного дистанционного спец-курса по общепсихологической подготовке.

Ведущие

Юлия Смирнова
Дипломированный специалист по процессуально-ориентированной психологии. Основатель и руководитель психологического центра «ОРИОН» в Санкт-Петербурге (Центр работает с 2006 года и занимается организацией программ развития и обучения, оказывает консультационные услуги). Тренер международной дипломной программы ISPWR (THE INTERNATIONAL SCHOOL OF PROCESS WORK IN RUSSIA), Москва – Портланд. Бизнес-консультант. Аккредитованный супервизор ОППЛ.

Елена Антонова
Ведущий психотерапевт и тренер супервизор МИПОПП, психолог, магистр клинической психологии, дипломированный процесс-ориентированный терапевт (IAPOP), член IAPOP, действительный член ППЛ. Сертифицированный гештальт – терапевт, интегральносоматический терапевт («Работа со стрессом и с травмой» Los-Angeles – Moscow). Директор Обнинского психологического центра «Новый взгляд».Руководитель пролонгированной программы «Введение в процесс-ориентированную терапию» в Обнинске. Преподаватель психологии, автор ряда тренинговых программ: тренинг эмоциональной саморегуляции, тренинг «Встреча с внутренней женщиной и  присвоение женских энергий», «Переживание психологического кризиса»,  «Работа с зависимостями»,  «Психосоматические симптомы»и т.д.

Татьяна Шипулина
Процесс-ориентированный психолог (полный член АПОПП); Профессоинальный коуч (ICF) и (ICU); ведущая сертификационных программ по Коучингу и НЛП; автор и ведущая программ по процесс-ориентированному коучингу; преподаватель коучинга НГУ Центр психологии.

Программа обучения на 2023-2024-2025 год

Двухгодиxная программа обучения, в определенных случаях порядок модулей может быть изменен.
Состоит из двенадцати 2-дневных семинаров/модулей, время проведения суббота-воскресенье с 10:00 до 18:00

Чтобы ознакомиться с программой, нажмите на кнопку соответствующего модуля

1 модуль: Занятие завершилось

1 модуль: Теоретические основы и техники работы (часть 1)

История создания метода. Теории и духовные (философско-религиозные) парадигмы, лежащие в основе метода. Связь с другими психологическими направлениями и подходами (юнгианская аналитическая психология, гештальт-подход, телесно-ориентированная психология, психодрама, арт-терапия).

Психодинамическая основа, основные понятия и принципы работы процесс-ориентированного подхода. Концепция «сновидящего тела». Принцип глубинной демократии. Первичный и вторичный процессы. Понятие каналов в процесс-ориентированной работе. Вербальная и невербальная коммуникация, двойные сигналы.

Метанавыки работы терапевта. Глубинная демократия как «искусство быть человеком».

Техники вербальной и невербальной амплификации в работе с движением. Особенность и этика работы с применением телесного контакта. Техники амплификации и «язык терапевта» в работе с другими каналами. Особенности применения техник амплификации при работе с психической травмой.

2 модуль: Занятие завершилось

2 модуль: Теоретические основы и техники работы (часть 2)

Понятие края, краевой фигуры, признаки краевого поведения, способы работы на краю. Положительная и отрицательная обратная связь.

Работа с фигурами: методы обнаружения фигур в поле.

Три уровня сознания. Способы перехода между уровнями. Способы работы на сущностном уровне. Работа с целостным опытом, способы интеграции нового опыта в повседневную жизнь.

Перенос и контрперенос: этика и способы работы. Концепция поля в процесс-ориентированной работе. Алгоритм терапевтической осознанности.

3 модуль: Занятие завершилось

3 модуль: Отношения: внутриличностный аспект

Концепция трёх уровней сознания применительно к работе с отношениями. Способы работы с отношениями на различных уровнях. Внутрипсихический уровень: взаимоотношения внутренних фигур. Работа с критикой: мишени критики, внутренняя и внешняя критика. Работа с фигурой критика. Роль ресурсной (поддерживающей) фигуры в работе с фигурой критика. Способы работы с фигурой критика. Трансформация энергии критика. Появление «невыносимых» людей в поле наших отношений. Проекции и возвращение проекций. Работа с семейной системой.

4 модуль: Занятие завершилось

4 модуль: Отношения: межличностный аспект. Конфликты, работа с парами

Межличностный уровень: вербальная и невербальная коммуникация, двойные сигналы, границы. Системный подход и концепция поля в работе с отношениями. Надличностный аспект отношений: «мифы взаимоотношений», «высокий и низкий сон отношений». 

Структуры формирования отношений с точки зрения первичного и вторичного процесса. Работа с парами. Работа с конфликтами. Практика разрешения конфликтов. Отношения между терапевтом и клиентом. 

5 модуль: 24 - 25 февраля 2024

5 модуль: Сновидения

Детские сновидения или ранние воспоминания и долгосрочные жизненные сценарии. Понятие осознанного сновидения (сновидение в бодрствовании). Основные принципы и методы работы со сновидениями: сбор информации, работа с ресурсами, поиск «союзника», работа с символами и персонажами, фасилитация сновидения как группового процесса, «плетение истории», работа с «флиртами» в сновидении. 

6 модуль: 6 - 7 апреля 2024

6 модуль: Отношения: социальный аспект. Аутентичное лидерство, теория рангов

Теория рангов: психологический, социальный, духовный, структурный (ситуационный) ранги. Полный и неполный (компенсирующий) ранги: понятия первичного и вторичного процессов в теории рангов. Системы внутренних убеждений, стоящие за невозможностью присвоения высокого или низкого ранга, достижения высокого ранга. Неосознавание собственного высокого или низкого ранга как причина конфликтов и препятствие на пути истинного лидерства. Понятия лидер, фасилитатор, старейшина. Лидерство и аутентичность: три уровня сознания применительно к теме лидерства, раскрытие собственного стиля и силы лидерства. Осознанность и работа со своими двойными сигналами при публичных выступлениях. Нахождение индивидуальных ресурсов для публичных выступлений.

7 модуль: 14 - 15 сентября 2024

7 модуль: «Телесные симптомы как послания бессознательного»

Отношение к телесным симптомам в процессуальной психологии. Связь хронических симптомов с детскими или повторяющимися сновидениями. Отражение внутренних конфликтов в структуре и динамике соматического переживания. Способы практической работы с телесными симптомами. Основные принципы и этические положения психологической работы с применением телесного контакта. Особенности работы с симптомами психической травмы.

8 модуль: 19 - 20 октября 2024

8 модуль: «Работа с изменёнными и экстремальными состояниями сознания»

Шаманизм как одна из основ процессуальной работы. Шаманский и другие стили работы с изменёнными состояниями сознания. Метанавыки, необходимые для работы с данной темой. Индивидуальный и системный (семейный, культуральный) уровни рассмотрения появления изменённых и экстремальных состояний. Роли и роли-призраки в системах (семьях, сообществах, культурах).

Теория процессуальной работы применительно к данной теме. Отличие изменённых состояний сознания от экстремальных. Понятия первичного и вторичного процессов, края, трёх уровней реальности применительно к изменённым и экстремальным состояниям сознания. Техники процесс-ориентированного подхода в работе с данной темой: инверсия, повторное подключение, работа с высоким краем, смена каналов, работа с ролями и ролями-призраками в системе и др. Способы получения доступа к внутриличностному содержанию изменённого состояния и интеграции опыта этого состояния в повседневную жизнь

9 модуль: 7 - 8 декабря 2024

9 модуль: «Работа с зависимостями и созависимым поведением»

Теория процессуальной работы применительно к работе с зависимостями и созависимым поведением. Понятия первичного и вторичного процессов, края, трёх уровней реальности применительно к данной теме. Индивидуальный и системный (семейный, культуральный) уровни рассмотрения появления зависимого поведения. Роли и роли-призраки в системах (семьях, сообществах, культурах). Техники процессуальной работы с данной темой: медицинские вмешательства, работа с ролями и ролями-призраками в системе, конфронтация, повторное подключение к зависимостям, чувственный доступ к полям взаимоотношений. Применение техник процессуальной работы с зависимостями для получения доступа к внутриличностному содержанию изменённого состояния и интеграции опыта этого состояния в повседневную жизнь.

10 модуль: 25 - 26 января 2025

10 модуль: «Внутренняя работа – самостоятельная работа с собственными процессами»

Понятие внутренней работы. Способы и творческие стили внутренней работы. Возможности применения внутренней работы для саморазвития и более глубокого понимания собственных процессов. Использование внутренней работы в процессе работы с клиентами. Применение метода с целью профилактики профессионального выгорания, для облегчения своего состояния, нахождения ресурсов.

11 модуль: 1 - 2 марта 2025

11 модуль: «Индивидуальный стиль работы. Супервизия»

Изучение собственного стиля работы и способы расширения собственных возможностей: первичный, вторичный, глубинный стили. Выработка индивидуального стиля работы с учётом своих ограничений и ресурсов. Терапевтическая осознанность. Работа с собирательным образом клиента: возвращение проекций. Внутренний учитель.

* Ведущие оставляют за собой право изменения тематического порядка модулей.

12 модуль: 12 - 13 апреля 2025

12 модуль: «Групповые процессы»

Концепция поля в физике, философии и религии. Концепция глубинной демократии в работе с группами. Роли, роли-призраки, ролевое поведение. Теневые процессы и проявление измененных состояний сознания в групповой работе. Трансформация проблемных аспектов отношений в группе. Взаимное отражение и взаимосвязь внутриличностных и групповых процессов. Линейная и нелинейная работа с групповыми процессами. Внутренняя работа как необходимый аспект подготовки к работе с группами и ведения групповых процессов. Практические навыки фасилитатора группового процесса.

Стоимость участия


При оплате помодульно:

Стоимость каждого модуля 12.000р. (при оплате не позднее 2 недель до начала занятия)
При оплате позднее, стоимость модуля 14.000 

Дополнительная скидка:
При оплате в два этапа - сразу за 6 семинаров - стоимость одного семинара составляет 11.000 рублей.

Льготы:
Для тех, кто обучается на двух программах одновременно (процесс-ориентированная психология + психотерапия психической травмы) - стоимость модуля 10.000р.

----
Для участия звоните по тел. 8 923 114-06-88 пишите или заполните форму регистрации





ЗАПИШИТЕСЬ по минимальной стоимости или ПОЛУЧИТЕ КОНСУЛЬТАЦИЮ